日前，中国科学院发布《中国科学院关于公布2020年中国科学院教育教学成果奖评审结果的通知》（科发函字〔2020〕410号），公布2020年中国科学院教育教学成果奖评审结果，我院有2项教学成果荣获本年度教育教学成果奖。 

　　由我院席南华院士、袁亚湘院士、高小山研究员、巩馥洲研究员和国科大学数学科学学院郭田德教授完成的 “中国科学院大学本科数学课程设计与教学组织”荣获此次中国科学院教育教学成果奖的特等奖。此项成果结合国科大实际，对标国际一流高校，为国科大本科数学教学建立了完备且高质量的顶层设计。在课程体系方面：采用课程小班制模式、首创数学课程学习中心、开设数学研讨班、并适时开放国家和中科院相应重点实验室，学生可自主选择科研实践平台；在教育教学队伍方面：著名数学家和科研一线人员上讲台，将最新科研成果融入教学或讲座中，拓展学生在数学领域的视野；在教材方面：两门基础课均采用国际高水平教材，其中线性代数课程后段采用席南华院士编著出版的《基础代数》(一、二卷)。此外，以董昭研究员为主要完成者的“数学分析教学探索”获得了中国科学院教育教学成果奖二等奖。 

　　中国科学院教育教学成果奖是院级教育教学成果最高奖，评选工作每4年进行1次，每次评选出不超过40项教育教学成果奖。该奖旨在促进中科院科教融合协同育人的深入开展，鼓励中科院科研教育工作者积极从事教学研究和改革实践，持续提高院属大学教学水平和教育质量，探索与创新型国家相适应的创新型人才培养模式。此次获奖有力地彰显了我院和国科大数学教育教学改革创新成效和人才培养质量水平的提升。